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lunes, 8 de mayo de 2017

Capítulo 1: Las TIC como escenario y contexto del mundo actual

Este capítulo intenta definir a las TICx y expone que las mismas se han convertido en un poderoso contexto que atraviesa todas las áreas de la actividad humana.

Entre las perspectivas analizadas, está la economía y el advenimiento de las economías intangibles, cuyo eje ya no son los objetos materiales, productos y servicios devenidos en mercancía, sino los objetos de información, que se replican ad-infinitum, una y otra vez, a un costo marginal casi nulo, para integrar cadenas de valor, según sus propias leyes de mercado.

Se considera "padre" de las economías intangibles a Kevin Kelly, quien fuera director de la famosa revista "Wired", que en inglés significa "Cableados" y autor de las 12 leyes de las economías intangibles. El Correo de la Unesco, en Diciembre de 1998, publicó un dossier de su número, que reproducimos acá, tomando las 7 leyes más importantes de la economía intangible, definiéndolas, analizándolas y dotándolas de casos y ejemplos.

Les presentamos acá "Un ©apit@l de ideas. La economía intangible":


Dentro del mismo capítulo, nos enfocamos en las Naciones Unidas, cuya Asamblea General adoptó la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible", atendiendo a múltiples objetivos, representados a través de esta imagen, que sintetiza 17 objetivos, que a su vez incluyen 169 metas de carácter integrado e indivisible, que abarcan las esferas económica, social y ambiental. 


Se puede descargar desde la Web el documento completo que acompaña a este poster.

Otra organización muy valiosa con muy buena información es Social Watch y se puede descargar el Anuario 2015. Y después del 2015 ¿qué hacemos?

Se han seleccionado, además, algunos videos que consideramos de especial interés como extensión de los contenidos del capítulo 1.

En lo que respecta al tema economías intangibles incluimos la campaña publicitaria de Dove, por la belleza real:

1. Ataque


2. Dove, cuidado real


Otro caso de economías intangibles que consideramos relevante es la presencia del diario norteamericano New York Times en versión analógica, digital y este híbrido, que reside en la computadora personal de sus lectores, pero otorga posibilidades que hasta ahora estaban reservadas solo al diario impreso: hacer crucigramas escribiendo sobre el diario digital.

Compartimos la propuesta del Times Reader 2.0:


Para explicar parte de la definición de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) recurrimos al extraordinario estudio digital de la Gioconda que el Ing. Pascal Cotte realizara desarrollando su propio hardware para estudiar esta obra de arte y descubriendo objetos en la misma hasta ahora nunca percibidos y menos, visualizados:


Para ver una versión narrada por el Ing. Pascal Cotte:



Como ejemplo de un hito en las comunicaciones, incluimos este material que explica cómo la astronauta Marsha Irvins pudo, allá por 1989, comunicarse telefónicamente desde el espacio a la Tierra, gracias al equipamiento de CISCO, empresa líder en este tema, que nos explica acá, cómo este hecho fue posible.


Para ilustrar los horizontes hoy impensables de las TICx, utilizamos la presentación del caso "El próximo Rembrandt", que se trata de un proyecto tecnológicamente más que complejo, donde un sistema pinta cuadros del artista, como si este ícono del barroco holandés estuviera vivo:

sábado, 6 de mayo de 2017

Capítulo 8: Ciudadanía digital

En esta entrada del blog encontraremos los documentos, imágenes, videos y registros sonoros correspondientes a los temas relacionados con el concepto de ciudadanía digital como una construcción permanente, atendiendo específicamente a sus distintos ámbitos: ciudadanía digital y educación, nuevos formatos para aprender con TICx, ciudadanía digital desde la perspectiva del e-commerce y e-business, ciudadanía digital y e-gobierno a nivel global y especialmente en la Argentina, netiquette o cómo construir normas de convivencia en la web, brecha digital y la presencia de la ley y el derecho sobre los actores, productos y servicios que circulan a través de internet.

En lo referente a ciudadanía digital y educación, es importante contar con un glosario actualizado de cada término de e-learning,  que nos permita saber qué es cada cosa, nombrarla con propiedad y dar una definición ajustada del mismo.



Recomendamos la lectura del documento Dale la vuelta a tu clase, cuyos autores son Jonathan Bergmann y Aaron Sams, de la Editorial Innovación Educativa, SM Saber, con prólogo de Marc Prensky, para enriquecer el tema ciudadanía digital y educación.

Vinculados con el tema e-gobierno, complementamos la información brindada en el libro con los documentos:
  1. Plan Nacional de Gobierno electrónico. Decreto 378/Año 2005.
  2. Documento de gobernadores y senadores expidiéndose sobre el tratamiento de la ley de voto electrónico en la Argentina. 2016.
  3. Libro "Voto electrónico. Los riesgos de una ilusión". Beatriz Busaniche y otros. Fundación Vía Libre. Fundación Heinrich Böll.
Compartimos este video de Edupunk, un movimiento de uso disruptivo de las TICx en el aula. 
Alejandro Piscitelli y Carlos Scolari nos ilustran al respecto:



El concepto de micromomento, reflejado en este video de Google:



La BBC de Londres filmó cuatro documentales llamados "La revolución virtual". Compartimos acá el N° 3, titulado "El precio de lo gratuito" porque entendemos que aporta información interesante al tema de lo que subyace en internet, lo fundamental de la web y paradójicamente, invisible para la gran mayoría de sus usuarios:



Para culminar la publicación de documentos y videos para este capítulo, compartimos con nuestros usuarios - lectores este documental emitido por el sello HBO, rodado en el 2006 por Russell Michaels, Simon Ardizzone, y Robert Carrillo Cohen, que hace públicas las investigaciones de ciudadanos estadounidenses sobre las anomalías y las irregularidades llevadas a cabo con el sistema de voto electrónico, ocurridas durante las elecciones presidenciales a los EEUU en el año 2000 y 2004 en el estado de Florida.